本科肄业生(没毕业申请硕士留学)

一篇文章教你，没毕业申请硕士留学

　　如今去美国留学人数越来越多，目前在美国高校中亚洲学生据统计占到55%，而中国留学生占到了8%。大家都知道美国有着全世界顶尖的高等教育质量，经过200多年发展的美国的教育体系究竟领先在那里呢？美国的学历层次是十分丰富的，从专科生、本科生、研究生不同层次教育同步发展。美国教育体系完善，公立大学与私立大学并存，同时也有社区大学、研究型大学和教学型大学。美国非常重视各类大学的定位，大学定位一旦明确以后，就成为教职工、学生共同追求的目标，追求与其他学校的差异，努力打造自己品牌特色。

　　美国高等教育有成熟的教育认证制度。高等教育认证制度是一种以自我评估和同行评估为基础的质量保障体制，也是美国高效自我管理的重要手段之一。教育认证主要由非政府的自愿参加的院校协会或者专门职业协会下的独立认证机构负责进行。美国目前有19个大专院校认证机构，另外有64个认证医学院、法学院、师范院校等的特别认证机构。这些机构实习自我管理方式，独立运作，主要工作是评估学校和专业的质量，协助提高教育质量，并向公众公布所有获得认证的院校和专业名单。

　　在教学方面，美国高等院校实行学分制。教师会在每学期开始时给学生布置大量的阅读书目和材料，培养学生自学和独立学术研究能力。在本科生阶段学生每周有二三次大课，大课之外便是小组讨论，教授不讲课，让学生自己查阅资料，然后一起讨论，最后独立完成。美国的大学都会鼓励学生尽早接触科学研究，学校还会鼓励本科生参与科研工作，使他们尽早得到科研的锻炼。这也是为什么美国学术人才数量很多的原因，他们在一开始就非常注重学生的科研能力的培养。

　　美国学校为社会培养了大批的人才。美国高等教育还通过各种各样的途径为学生提供各种经济资助，比如奖学金、助学金、校内长期低息贷款、校内外兼职、联邦政府勤工俭学计划。

　　大学就业率是否高，也是评判一个大学好坏的重要标准。美国大学认为科研和产业不应该分离，相反两者是一个互相促进互相发展的关系。所以，许多美国高等学院不仅是高级人才的培养基地，而且是科学研究和尖端科研领域的重要研发基地，而且美国教育界越来越重视与产业界的紧密联系，比如美国的“硅谷”就是很好的例子。斯坦福大学校长曾说“人们都说没有斯坦福大学，就没有今天的硅谷，我还要加上一句，没有硅谷，就没有一流水平的斯坦福”。而在中国也有比肩硅谷的“中关村”，同时中国科技研发的实力和活跃程度也丝毫不逊于硅谷，甚至在通信领域和电子支付领域中国是世界领先的地位。让我们再说回来，这说明了教育界和产业界从历史以来都是一个互相刺激成长的关系，正因如此人类的科技也在不断进步。

　　美国有教育质量保障机制，分权化和多样化是美国高等教育体制的明显特征。具体表现在美国高等教育是政府无权干涉教育，美国教育行政管理不在联邦政府，而在各州及各地方政府或私人机构。美国立国时的宪法规定，联邦政府无权干涉各州的教育，直到1865年美国南北战争以后，美国才意识到有建立中央教育领导机构的必要性，但也只是管理很少的联邦教育经费，为各州的学校提供帮助和咨询。

　　虽然美国的大学“看上去很美”，但是留学过程中遇到的困难只有自己知道，一度步入人生的困境考验的是自己对着眼未来的结局和坚持的信心。要知道人生路上从来不会是一帆风顺，困难到来得越早，越发能考验自己处理问题和解决问题的能力。即使现阶段看上去自己是处于低谷，但是只要坚信自己朝着正确的的方向前进，就一定能找到方法走到人生的阳光底下。如果在美国留学遇到不适应，或各种意外情况导致成绩差不能顺利毕业，都有很好的方法可以进行解决。

　　一、转学换专业。转学会涉及转学分，而因为不是所有的学分都能转，势必会延长你的毕业时间。

　　二、本科未毕业的可以直接申请硕士，比如英国的一年制硕士，时间短，性价比高，一年之后顺利毕业拿到学位回国完成认证。

　　三、可以回国办一份大使馆教育处认证的带学位的留学回国人员证明和第三方的留信认证。现在不少的大型私企和单位都认可留信认证和回国证明，可以回国找到一份满意的工作。