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    2020年成人高考《历史—隋唐政治》考点解析

    发布时间:2020-03-05 阅读时间:19秒     阅读次数:     作者:五喜 来源:吉林教育考试网

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    2020年成人高考《历史—隋唐政治》考点解析

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           1.隋朝的统一

    条件:人民深受分裂战争之苦,渴望统一;北方民族大融合和江南经济的发展;北周统一北方。

    经过:581年,杨坚夺取北周政权建隋,定都长安。589年,隋灭陈,统一全国。

    意义:结束了长期的分裂局面,使社会秩序安定,南北经济文化得到交流。

    2.三省六部

    (1)隋文帝综合汉魏以来的官制,在中央确立了三省六部制。三省为中央最高政府机构。唐太宗时,进一步明确划分三省的职权:

    ①中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令;门下省负责审核政令,有不可行的可驳回;尚书省负责执行国家的重要政令。三省的长官都是宰相。

    ②六部为尚书省下所设机构,包括吏、户、礼、兵、刑、工六部。吏部主管官吏的考核和任免;户部主管户口、赋税等;礼部主管国家礼仪制度;兵部主管军政;刑部主管刑法;工部主管国家的工程建设。

    (2)三省六部职权有分工,也有合作,相互牵制和监督,从而使官僚机构形成完整严密的体系,提高了行政效率,加强了中央的统治力量;三省的分工削弱了相权,加强了皇权;三省六部制的确立和完备,是中国官制史上的重大变革,此后,历朝基本上沿袭这种制度。

    3.科举制

    (1)隋文帝时,废九品中正制,开始用分科考试的办法选拔官员。隋炀帝时,设进士科,科举制度逐渐形成。

    (2)唐朝继承和完善科举制度。贞观时,增加了考试科目,以进士、明经两科为主。武则天时,大量增加科举取士的人数,还首创了武举和殿试。

    (3)科举制的创立是封建选官制度的一大进步;选官打破了门第的限制,扩大了官吏的来源;把读书、考试和做官联系起来,提高了官员的文化素质;把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府,加强了中央集权,有利于政局稳定。这一制度为历朝沿用,影响深远。

    4.贞观之治

    隋末农民战争发展之时,隋朝的太原留守李渊乘机起兵,攻占长安。618年,李渊称帝(唐高祖)建唐,定都长安。

    626年,李世民即皇帝位,即唐太宗,年号“贞观”。他的政绩主要表现在:

    ①吸取隋亡教训,形成开明思想,认识到君和民是舟与水的关系。

    ②善于用人(房玄龄、杜如晦),重视纳谏(魏征进谏200余次,受到赞赏)。

    ③调整统治政策。推行隋朝的三省六部制和完善科举制,以加强中央集权,巩固统治;沿用北魏均田制和实行租庸调制,轻徭薄赋,劝课农桑,发展生产。

    ④实行开明的民族政策和促进对外交往的政策。贞观年间,唐朝社会比较安定,政治清明,社会经济出现了繁荣景象,国力逐步强盛,史称“贞观之治”。

    5.文成公主

    贞观时期,松赞干布为了加强和唐朝的关系,学习中原地区的先进文化,向唐朝遣使纳贡,请求通婚。640年,唐太宗答应将文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃,带去大批精美的手工艺品和多种生产技术、医药书籍。文成公主在吐蕃生活40年(680年逝世),为吐蕃经济文化的发展和汉藏两族的友谊作出了重要贡献。至今在拉萨市的布达拉宫和大昭寺内还供奉着松赞干布和文成公主的塑像。

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