一、考试形式、试卷结构与分值比例

　　1、考试方式：闭卷、笔试。

　　2. 考试时间：90分钟

　　3. 试卷总分：100分，其中语文60分，数学20分，英语20分。

　　4. 题型及分值：

　　语文：古诗词名句默写(5分)，单项选择题(5分)，阅读理解题(20分)，作文(30分)。

　　数学：填空题(10分)，判断题(10分)

　　英语：选择题(10分)，阅读理解题(10分)。

　　二、考试内容与要求

　　总结

　　语 文

　　能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能;能识记文学常识，默写常见的名句名篇;能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

　　1、语言知识和语言表达

　　(1)识记

　　识记现代汉语普通话常用字的字音;

　　识记现代常用汉字的字形。

　　(2)表达应用

　　正确使用标点符号;

　　正确使用词语(包括熟语);

　　辨析并修改病句(病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 表意不明、不合逻辑);

　　扩展语句，压缩语段;

　　选用、仿用、变换句式;

　　语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体;

　　正确运用常见的修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、 反问)。

　　2、文学常识和名句名篇

　　识记中外重要作家及其时代、国别和代表作;

　　识记外国重要作家及其国别和代表作;

　　识记文学体裁常识;

　　默写常见的名句名篇。

　　3、现代文阅读

　　(1)理解

　　理解文中重要词语的含义;

　　理解文中重要句子的含意。

　　(2)分析综合

　　筛选并整合文中的信息;

　　分析文章结构，把握文章思路;

　　归纳内容要点，概括中心意思;

　　分析概括作者在文中的观点态度;

　　根据文章内容进行推断和想象。

　　(3)鉴赏评价

　　鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;

　　评价文章的思想内容和作者的观点态度。

　　数 学

　　按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，并考虑到应用性和职业性的特点，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力与素质的考查融为一体，全面检测考生的数学素养。

　　1、集合

　　(1)集合的含义与表示

　　了解集合的含义，元素与集合的关系;

　　掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合。

　　(2)集合间的基本关系

　　在具体情境中，了解空集和全集的含义;

　　理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。

　　(3)集合的基本运算

　　理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集;

　　理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。

　　2、常用逻辑用语

　　(1)理解命题的概念;

　　(2)了解“若 p,则 q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系;

　　(3)理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。

　　3、函数概念与基本初等函数

　　(1)函数

　　了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域;

　　了解函数单调性、奇偶性的概念.掌握判断一些简单函数的 单调性、奇偶性的方法;

　　在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数，会运用函数图像理解和研究函数的性质，了解简单的分段函数，并能简单应用。

　　(2)指数函数

　　了解实数指数函数的意义，掌握指数函数的运算、图像和性质。

　　(3)对数函数

　　理解对数的概念，掌握对数的运算性质.了解对数在简化运算中的作用，掌握对数函数的概念、图像和性质。

　　(4)幂函数

　　了解幂函数的概念、性质和计算。

　　(5)函数的运用

　　能够运用函数的性质，指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。

　　4、不等式

　　(1)理解不等式的性质及其证明;

　　(2)掌握简单不等式的解法;

　　(3)了解二元一次不等式的几何意义。

　　5、三角函数

　　(1)了解任意角的概念和弧度制的概念;

　　(2)理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义;会由已知三角函数值求角;

　　(3)会用三角函数解决一些简单实际问题;

　　(4)掌握正弦定理和余弦定理的计算方法。

　　6、直线和圆的方程

　　(1)直线与方程

　　在平面直角坐标系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素;

　　理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式;

　　能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直;能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系;

　　掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程;

　　掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式。

　　(2)圆与方程

　　掌握确定圆的几何要素，掌握如何求出圆的标准方程与一般方程。

　　英 语

　　根据《英语》课程标准的规定，要求考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识，具备基本的英语交际的能力、阅读和翻译技巧能力。

　　1.英语知识运用：

　　(1)名词

　　可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格。

　　(2)代词

　　人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。

　　(3)数词 基数词、序数词。

　　(4)介词和介词短语

　　(5)连词

　　(6)形容词(比较级、最高级)

　　(7)副词(比较级、最高级)

　　(8)冠词(定冠词、不定冠词、零冠词)

　　(9)动词

　　动词的基本形式、系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动

　　(10)时态

　　一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。

　　(11)被动语态

　　(12)非谓语动词

　　动词不定式、动词的-ing 形式、动词的-ed 形式。

　　(13)句子

　　① 句子种类陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

　　② 句子成分主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语

　　③ 主谓一致关系

　　④ 简单句的基本句型

　　⑤ 并列复合句

　　⑥ 主从复合句宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句

　　⑦ 倒装句

　　⑧ 省略句

　　⑨ 强调句

　　(14)虚拟语气

　　2.阅读理解

　　要求考生能以每分钟 70-80 个词的速度，读懂生词率不超过 3%的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品和有关社会文化、文史知识等不同题材的材料和公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。

　　考生应能：

　　(1)理解主旨要义;

　　(2)理解文中具体信息;

　　(3)根据上下文推断生词的词义;

　　(4)理解文章的基本结构;

　　(5)做出简单判断和推理;

　　(6)理解作者的意图和态度。

各位同学如果对单招疑问，可以来咨询我，我会给你最专业的指导！